Archive for the ‘9.sınıf dil ve anlatım ders notları’ Category

9.SINIF DİL ANLATIM ÜNİTE V PARAGRAF BİLGİSİ

Salı, Kasım 10th, 2009

ÜNİTE V PARAGRAF BİLGİSİ
1. ANLATIM BİRİMİ OLARAK PARAGRAF
  Bir düşünceyi ana düşünce etrafında destekleyen cümle veya cümleler topluluğuna paragraf denir. Paragrafı oluşturan cümleler birbirleriyle bağlantılıdır; bu bağlantı paragrafta anlam bütünlüğünü oluşturur. Paragraf tek bir cümleden oluşabileceği gibi birden fazla cümlelerden de oluşabilir. Bir düşünce bir cümleyle anlatılabileceği gibi, birden fazla cümlelerle de anlatılabilir. Ancak gereksiz cümlelerle doldurulan paragraf okuyucuyu sıkar, yazının etki gücünü azaltır. Paragraf bir yazıda düşünce birimidir. Sözcükte sesler, cümlede sözcükler, paragrafta cümleler ve metinde de paragraflar dil birliği birimidir. Metinde sözcükler belli kurallara göre birleşerek cümleleri cümleler de paragrafları oluşturur. (daha fazla…)

Konuyla İlgili Diğer Yazılar:


Tags:
Posted in 9.sınıf dil ve anlatım ders notları, DİL VE ANLATIM DERSİ 9.SINIFLAR YAZILI SORULARI, dil bilgisi konu anlatımı | No Comments »

9.SINIF DİL ANLATIM ÜNİTE 4 SÖZCÜK (KELİME) BİLGİSİ

Salı, Kasım 10th, 2009

ÜNİTE IV SÖZCÜK (KELİME) BİLGİSİ
A. SÖZCÜKTE YAPI
  Yukarıdaki metni inceleyiniz. Metinde her bir sözcüğün bir anlamı, bir kısmının da görevi olduğunu göreceksiniz. Uyan, bak, vur, iç sözcüklerinin bir anlamı, ki sözcüğünün de bir görevi vardır. Yukarıdaki metinde görüldüğü gibi sözcüğün yapısında hem kök hem de ekler yer almaktadır. Kök sözcük: Sözcüğün ek almamış, başka bir sözcükle birleşmemiş ya da türetilmemiş yalın durumudur. Yukarıda incelediğiniz metinde, ağaç, yaprak, iç, güneş, uyan, bak sözcükleri kök durumundadır. Sözcüğün ek almış durumuna gövde denir.
    Türkçede kendi başına anlamı olan ya da cümle kuruluşuna yarayan sözlere sözcük denir. (daha fazla…)

Konuyla İlgili Diğer Yazılar:


Tags:
Posted in 9.sınıf dil ve anlatım ders notları, DİL VE ANLATIM DERSİ 9.SINIFLAR YAZILI SORULARI, dil bilgisi konu anlatımı | No Comments »

9.SINIF DİL ANLATIM ÜNİTE III SES BİLGİSİ, YAZIM (İMLA) KURALLARI NOKTALAMA İŞARETLERİ

Salı, Kasım 10th, 2009

ÜNİTE III SES BİLGİSİ, YAZIM (İMLA) KURALLARI NOKTALAMA İŞARETLERİ
A. SÖYLEYİŞ( TELAFFUZ)-1. Ses ve Seslerin Kullanımı
  Ses geçici titreşimle oluşur. İki ucundan gerdirilen tele dokunursak hava içerisinde bir süre titreşir; bu titreşim sonucunda da bir ses oluşur. Aynı şekilde bir boruyu döşediğimiz zaman ya da bir cisme başka bir cisimle vurduğumuzda bir ses oluşur. İşte hava içerisinde oluşan titreşimin kulakta duyulanına ses denir.
   Söyleyiş (Telaffuz) En geniş anlamıyla konuşmayı sağlayan hareketlerin tümüne söyleyiş (telaffuz) denir. Dar anlamıyla dil seslerini çıkarma olayıdır. (daha fazla…)

Konuyla İlgili Diğer Yazılar:


Tags: ,
Posted in 9.sınıf dil ve anlatım ders notları, DİL VE ANLATIM DERSİ 9.SINIFLAR YAZILI SORULARI, dil bilgisi konu anlatımı | No Comments »

9.SINIF DİL ANLATIM ÜNİTE 2 DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI

Salı, Kasım 10th, 2009

ÜNİTE II DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ
1. DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI
Bugün yeryüzünde kaç dil konuşulduğu kesin olarak belli değildir. Bu belirsizlik bazı lehçelerin dil durumuna gelmemesi, yani lehçelerin ayrı bir dil olarak sayılıp sayılamayacağı konusunda bir görüş birliğine varılmamasından kaynaklanmaktadır. Ayrıca yeryüzünün bazı bölgelerinde daha işlenmemiş, incelenmemiş, yazı dili durumuna gelmemiş diller bulunmaktadır. Bununla birlikte yeryüzünde konuşulan dil sayısı ortalama 3000-3500 arasında olduğu tahmin edilmektedir. Yeryüzündeki diller, ses sistemi, biçim yapısı ve söz dizimi bakımından bazı yakınlıklar ve (daha fazla…)

Konuyla İlgili Diğer Yazılar:


Tags:
Posted in 9.sınıf dil ve anlatım ders notları, DİL VE ANLATIM DERSİ 9.SINIFLAR YAZILI SORULARI, dil bilgisi konu anlatımı | No Comments »